Развитие и качество образования

Качество образования - задача главная!

Обеспечение качества образования в университете ИНЖЭКОН является важнейшим атрибутом университетской жизни. Это подтверждается не только качеством реализуемых процессов и получаемых результатов, характеризующихся существенно возросшими показателями комплексной оценки деятельности университета, но и непосредственно процессом формирования внутренней системы  качества.

Большое внимание, уделяемое администрацией СПбГИЭУ выразилось в Решении ученого совета ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет» по вопросу 

• Разработано и утверждено ректором руководство по обеспечению и управлению качеством образования в университете (2001 г.);
• Создан отдел по качеству образования (ноябрь 2004 г.);
• Разработано Положение и создан Совет по качеству (май 2005 г.);
• Разработан и утвержден ректором Комплексный план мероприятий по разработке системы менеджмента качества (СМК) СПбГИЭУ (на основе ГОСТ ИСО 9001 - 2001) (март 2005 г.);
• Создан Центр тестирования (ноябрь 2006 г.);
• Вопросы «О формировании системы обеспечения качества подготовки специалистов в СПбГИЭУ» (25.04.2006 г.) и «Об эффективности функционирования системы качества в университете» (24.04.2007 г.) обсуждались на заседаниях Ученого совета университета.
• Разработаны Миссия, стратегические цели и направления развития СПбГИЭУ; Среднесрочная программа развития университета (апрель 2007 г.).
• В результате университет добился определенных успехов в области менеджмента качества:
• Успешно осуществлена процедура комплексной оценки деятельности университета и получена государственная аккредитация (2002, 2007 гг.) по всем заявленным направлениям (специальностям) подготовки;
• Университетом занята лидирующая позиция постоянного участника Интернет-тестирования в сфере профессионального образования;
• Принято участие в объявленном Рособрнадзором конкурсе «Системы обеспечения качества подготовки специалистов» по девяти критериям, соответствующим модели премии Правительства Российской Федерации в области качества (2006 г.);
• Проведены регулярные проверки соответствия качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям ГОС ВПО на основе внутривузовского тестирования;
• Ведется мониторинг удовлетворенности преподавателей, сотрудников и обучаемых работой университета;
• Осуществляется повышение квалификации ППС и сотрудников по менеджменту качества по программам, рекомендуемым Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки;
• Создан и поддерживается сайт направления.

Вместе с тем:

• не завершена работа по формированию системы качества университета по типовой модели системы качества образовательных учреждений (СКОУ) на основе ГОС ИСО 9001-2001. Существующая система контроля качества, основанная на аккредитационных показателях и критериях нуждается в корректировке и должна быть увязана с типовой моделью СКОУ;
• отсутствует утвержденная система показателей и Положений, характеризующих основные и вспомогательные процессы по направлениям деятельности, факультетам, кафедрам; оценивающих эффективность работы ППС и знания студентов на всех этапах обучения;
• не получило развитие в университете использование методологии стандартизации образования на основе внутривузовских стандартов;
• ППС, сотрудники и студенты университета в достаточной мере не вовлечены в формирование внутривузовской системы менеджмента качества;
• не сертифицирована система управления качеством университета по международному стандарту ИСО 9001:2001.

Ученый совет решает:

1. Считать неотъемлемой частью развития образования в университете обеспечение высокого качества подготовки студентов.
2. Поручить проректорам по направлениям
   а) разработать нормативные и методические документы, регламентирующие деятельность участников системы качества образовательных учреждений, в том числе:
   – Руководство по качеству;
   – Положение о рейтинговой оценке деятельности преподавателей, кафедр и факультетов;
   – Положение о сквозной рейтинговой оценке знаний студентов на всех этапах обучения;
   – Положение об уполномоченных представителях по качеству университета.
   б) разработать общие требования к описанию процедур (процессов), построению, обозначению, оформлению и порядку утверждения внутривузовских стандартов университета по направлениям стандартизации, определить перечень внутривузовских стандартов.
3. Рекомендовать для реализации мероприятий по разработке системы качества университета:
   – открыть внутриуниверситетский заказ и обеспечить финансирование на выполнение НИР проекта «Разработка и внедрение внутривузовской системы качества».
   – сформировать творческий коллектив для выполнения вышеназванного проекта.
   – разместить на сайте университета основные материалы и результаты НИР.
4. Считать целесообразным сформировать постоянно действующую рабочую группу из уполномоченных представителей по качеству университета для обсуждения и актуализации документов типовой модели системы качества образовательных учреждений.
5. Организовать повышение квалификации уполномоченных представителей по качеству и сотрудников отдела по качеству образования.
6. Рекомендовать деканам факультетов на основе разработанной типовой модели системы качества образовательных учреждений обеспечить реализацию и документирование основных и вспомогательных процессов, осуществляемых на факультетах.
7. Считать необходимым проведение сертификации системы качества СПбГИЭУ.